土楼研学记

我们的土楼研学之行，是在一个秋高气爽的日子。

那天，我们长汀实小数百名师生来到土楼，开展丰富多彩的研学实践活动。孩子们在教官和老师的带领下，参观了客家土楼和自然博物馆，走进民俗文化村，还亲自体验了夯筑土楼技术、打糍粑、做芋子包……

客家土楼缘何能经久不毁，成为我国古建筑艺术的一朵奇葩呢？土楼的工匠师傅为我们揭开了谜底。原来，它是以当地黏质红土为主要原料，掺以沙、石灰，夹以竹条，经反复捶打、研舂、碾压，然后夯成钢筋铁骨般坚硬的土墙，墙外再抹一层石灰，并以木料为梁，瓦片为盖，故而异常坚实牢固，具有良好的防风、抗震能力。

为体验土楼的夯筑技术，孩子们在工匠师傅的指导下，张脚踩在两块夹板上，双手紧握木杵，用力夯击夹板中的红土。他们个个满头大汗，却不叫一声苦，没喊一声累。我想，在这体验过程中，孩子们一定对客家先民的勤劳和智慧有了更深刻的感悟。

接下来，孩子们开始分组活动，从不同角度去了解、挖掘土楼的内涵，感受其独特的魅力。绘画组的同学由美术老师带领，着重从土楼的建筑工艺、风格中去了解土楼；摄影组是由专业摄像师指导孩子们用镜头捕捉土楼之神韵；音乐组则从客家文化的活化石——山歌中去体验客家先民筚路蓝缕的艰辛，从而更深入地了解土楼形成的历史背景和源流。我跟随写作组，打算从土楼的楹联中去了解土楼文化。

楹联是中华民族的文化瑰宝之一，有着深刻的思想内涵和深厚的文化底蕴。土楼楹联伴随土楼而生，是客家土楼文化的重要组成部分，也是客家先贤留予后人的珍贵遗产。客家人在治家、修身、处事、待人等方面，均有明显的文化特征。如，被誉为“土楼之王”的承启楼，大门上刻的对联是：“承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表达了先辈对子孙的谆谆教导和愿望。进入大门，迎面是一对厅堂联：“一本所生，亲疏无多，何必太分你我；共楼居住，出入相见，最宜尊重人伦。”这是教导后代要互让互助，尊重人伦道德。整座楼内，层层有厅堂，户户有对联，不胜枚举。土楼楹联文化，让人感受到中华传统文化的深厚久远。

趁孩子们休息的间隙，我走出土楼。深秋的天空，清朗、明净，那澄澈柔和的蓝，不染一丝烟尘的气息。蜿蜒的河流在阳光下低吟浅唱。漫步于古朴静谧的石板路，仿佛能感受到千年不息的脉动。一座座土楼掩映于青山绿水间，宛如地下冒出的巨型蘑菇，又似从天而降的外星飞碟，神奇、壮观！难怪联合国教科文组织顾问史蒂汉斯·安德烈先生参观土楼后，由衷赞美：“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。”

最后一项活动，是在“土楼王子”振成楼前举行谢师礼。全体师生着汉服。孩子们在礼仪老师指引下，向老师们鞠躬、奉茶，感谢老师的培育之恩。客家向有崇文重教之风，但愿这一仪式能在孩子们心中烙下深深的印记。

研学是一种成长，更是一种心灵与世界沟通的方式。