永定教育勇毅前行丨永定侨荣职校：情铸师者魂 德润学子心

情铸师者魂 德润学子心

——永定侨荣职校“五全育人”侧记

■ 黄龙芳

11月15日，永定侨荣职业中专学校 计算机房里，21机械制造及自动化班的吴泳增同学全神贯注地盯着屏幕，阙钰老师不时在旁边指导着，他们正在为省赛紧张备战中。据了解，吴泳增刚获得了10月底举办的龙岩市中职学校技能大赛“数字产品检测与维护”赛项一等奖，现被推荐代表龙岩市参加下个月的省赛。永定侨荣秉承立德树人、德技并修的育人理念，改革创新，凝心聚力打造良好的学风教风和校风，绘就了人人出彩的精彩画卷。

环境濡染 文化润心灵

近日，为激发班级环境文化创意，展示班级独特文化魅力，学校开展了班级环境创意评选活动。同学们积极响应，一起出谋划策，量的量，画的画，写的写，一股创意创作热潮在各班涌动起来。如今，各个教室都洋溢着浓浓的班级文化气息和专业氛围，评比老师看了都连连赞叹。政教处主任李月莲说：“此次班级环境创意评选活动激发了同学们的创作意识，提升了同学们的审美素养，更增强了班级凝聚力和归属感。”

侨荣职校非常重视校园育人环境，不断绿化美化校园，建设绿色、文明、卫生校园，打造了生机盎然、和谐美丽的环境氛围。通过社会主义核心价值观、预防电信诈骗、法制安全等系列教育活动、校园欺凌专项防治活动、文明班级文明宿舍评比活动和丰富多彩的社团建设，营造出良好育人环境，发挥了校园文化育人功能。如今，走进侨荣校园，一栋栋黄墙蓝瓦的现代化教学楼宿舍楼庄严矗立，每一个标识、每一条标语、每一面墙体、每一条廊道都有育人作用，处处洋溢着浓郁的文化氛围。“老师好”的问候声不绝于耳；教室里，黑板报主题鲜明创意纷呈，文化墙尽显专业特色；宿舍里，物品整齐摆放，地面干净光洁，青春校园尽显蓬勃之气。

多元评价 人人争出彩

10月13日举办的2022—2023学年下期“五星学生”表扬大会，侨荣职校设置了11个奖项，表扬了249位同学。拿到奖状和奖金的同学个个洋溢着自豪神情，绽放出阳光的青春风采。

传统的教育评价模式来下，教师、家长和学生只关心考试成绩，而不关心学习的过程和学生个性的发展，轻视实践能力和职业技能的培养，这不仅不利于中职学生的学业进取，甚至可能挫伤他们的学习积极性，加剧他们的厌学程度。为此，学校改革评价模式，开展学生多元星级评价。每学期评选表扬“德育之星”“智慧之星”“技能之星”“能力之星”“体育之星”“艺术之星”“五星级中职学生”。成绩单上，对每个学生在德育、智慧、健康、技能、艺术、能力等方面给予星级评定，并给予综合评定星级。学生多元星级评价工作，使每位学生的优点和特长都可以显现，都能获得成功的喜悦，享受学习的快乐，也有助于提高中职学校毕业生的综合素质及能力，拓展学生的可持续发展能力。

梦想领航 升学促成长

“我从未想过自己能上大学，是侨荣职校成就了我。”现就读于漳州卫生职业学院针灸与推拿专业的20级中医康复班李书逸同学说。据悉，4年来，永定侨荣职校通过中职高考升学至高等院校的有860人。

如何让每个中职生都有出彩的机会？“创新思路全方位育人”是侨荣职校走出的一步好棋。据校长王楠皆介绍：“学校在坚持职业教育人才培养要求的基础上，拓宽学生发展通道，通过职教高考、中高职衔接、校企合作订单班等方式为学生提供多种升学、就业发展路径，让具有不同禀赋和特长的学生人人皆可成才、人人尽展其才。”

“初中时，我失败过，自卑又迷惘。”幼保班学生蓝诗婷满脸灿烂笑容地说，“我在这里找到了人生目标，专业学习和技能培训让我重燃自信，职教高考又使我有了圆梦大学的希望。”去年，她与队友一同荣获龙岩市学生技能比赛一等奖，目前她在参加完市级技能赛后马上又投入到12月份的职教高考实操考试备考中。蓝诗婷追梦之路还在继续。

德育为首 情怀铸师魂

日前，在2023年福建省职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛荣获二等奖归来的李月莲、王清华和黄晓三位老师在学校会议室，为全体老师分享了自己参赛过程和班主任工作的心得体会。这是侨荣职校重视德育队伍建设的一个缩影。

黄晓老师从2012年开始担任班主任工作以来，她将友情、亲情融入德育工作中。她说，刚刚入职时，她对自己的角色定位是好朋友，如今是好姐姐，以后会成为好妈妈。“只有有温度的陪伴，才能帮助孩子健康成长，”她说。王清华老师说：“中职教师要有一双善于发现的眼睛，眼中不仅是学生的学习成绩，更多的是他们品德和素质，并且有针对性地为他们浇灌德育的养料。”

侨荣职校积极探索改革德育管理模式，实行“全员参与、全景熏陶、全程渗透、全面影响、全体受益”的“五全育人”模式，把德育渗透到教育教学的全过程。侨荣职校非常注重德育队伍建设，努力提高德育队伍的战斗力。学年初，学校选聘一批富有教育情怀、责任心强的年轻教师担任班主任。注重加强班主任培训，提高班主任工作水平，使班主任成为学校德育工作的主力军。修订了班主任工作考核方案，使班主任工作考核和班主任津贴分配更加合理。出台了激励方案，鼓励教师们参加各级各类的思想政治课程竞赛和专业技能竞赛，以提高教育教学技能，不负为党育人、为国育才的使命担当。