“美”在土楼，“育”在心田——永定区青少年学生课外活动中心联合南京师大研究生志愿团队开展暑期公益课程

“美”在土楼，“育”在心田

——永定区青少年学生课外活动中心联合南京师大研究生志愿团队开展暑期公益课程

          □ 陈依婧 

7月18日——31日，永定区青少年学生校外活动中心与南京师范大学 “宁”聚闽西·与你“童”行七彩假期志愿服务队，联合开展《“美”在土楼，“育”见未来》系列课程，培养学生的艺术文化素养，植根爱国爱乡情怀，带领孩子们度过一个健康向上、有趣有意义的暑期生活。

一、因地制宜，聚力筹划

早在今年6月，课外活动中心就与南师大志愿者团队筹划校地合作基地的搭建，共同筹备暑期公益课程的开展。活动中心为此次暑期课程开展提供授课场所及大量教学材料。作为团中央2022年“七彩假期”志愿服务示范团队，南师大研究生志愿团队受团中央培训、指导及物资支持，并依托南京师范大学教育学专业优势，充分结合永定客家文化，在7月初开展了为期半月的团体备课活动，最终策划了具有永定地方特色的《“美”在土楼，“育”见未来》系列课程。课程涵盖“土楼·欣赏”、“土楼·造型”、“土楼·知识”、“土楼·装饰”等模块，是以永定客家土楼为核心主题，融合了艺术素养、文化传承、思想引领等多方面的美育综合课程。

活动中心的招生公告一经发出，就受到家长们的广泛关注。7月18日，志愿服务团队在活动中心的美术室开展报名活动。在报名现场，志愿者们耐心解答家长的疑问，围绕课程师资、开课时间、活动形式等方面进行详细说明。报名结束后，志愿服务团队及时根据报名学生的学情对课程进行了精细调整，确保活动形式生动有趣，课程内容满足学生需求；活动中心则协助志愿者团队整理教室、筹备材料，建立家校微信群，搭建家校沟通平台，保障孩子们拥有一个有趣、丰富的假日课堂。

二、暑期课堂，精彩回顾

7月19日，《“美”在土楼，“育”见未来》暑期美育课程在课外活动中心美术室拉开序幕。课程共包括《我的土楼初印象》、《舌尖上的客家》、《我是小小建筑师》、《土楼“福”文化》、《走进客家家风家训》、《情系木偶，魅力传承》和《长在土楼，心怀万疆》七个专题。其中《我的土楼初印象》和《情系木偶，魅力传承》最受小朋友们的欢迎和喜爱。

跟随国产动漫《大鱼海棠》的影视镜头，《我的土楼初印象》开启了孩子们对客家文化的探索。造型奇特的土楼建筑吸引了孩子们的注意，作为土生土长的永定人，孩子们纷纷发言展示自己对土楼的了解，课堂气氛一度非常活跃。随后，志愿者在此基础上对土楼的外观形式、建筑特色和形成历史等方面进行了补充和总结。随后几天，志愿者则将课程重心放在了“动动小手，建造土楼”上。在志愿者的示范引导下，孩子们尽情地发挥着自己的想象力，完成了两份土楼作品，一份是在线描画基础上使用棉花、蛋壳等制作的拼贴装饰画，一份是借助纸盘、卡纸和超轻粘土等搭建的立体土楼。形态各异的土楼作品蕴含着孩子们的奇妙构思和丰富想象，孩子们也不禁感叹着古人高超的建筑工艺和独有的生存智慧。

客家木偶文化历史悠久，为激起当代年轻人对这项古老技艺的兴趣，让传统文化实现更好的传承和发展，志愿者通过《情系木偶，魅力传承》专题带领孩子们经历了木偶艺术学习之旅。课程伊始，志愿者对木偶的起源和历史发展进行介绍。接着，志愿者和孩子们一起观看了客家木偶戏，感受非物质文化遗产的独特魅力。随着木偶戏的结束，进入了课程的主要环节——制作木偶。首先制作的是相对简单的手指木偶，根据示范演示，孩子们很快就完成了自己的木偶，大家互相分享并创作木偶故事。随后的活动是制作提线木偶，志愿者结合现场演示详细介绍了制作步骤，鼓励孩子们大胆尝试，积极发挥想象。相较于手指木偶，提线木偶的制作难度较大，孩子们也遇到了一些困难，如提线的长度不易控制、与木偶的连接不顺利等，但孩子们都凭借耐心和细心顺利地解决了问题。活灵活现的木偶在教室的各个角落演绎着自己的故事，为课堂带来了许多欢声笑语。

在活动中心的美术室，孩子们度过了充实而有意义的两周。不仅有需要趣味横生的美术活动，还有引人入胜的歌唱和手势舞活动，更有展现综合能力的手抄报绘制活动；不仅有知识性的讲授，更有各抒己见的畅快表达。最后，活动中心与志愿团队共同为孩子们颁发奖状，肯定孩子们两周来的精彩表现，也寄托了对孩子们继续努力、做好家乡文化传承的殷切希望。

三、结语

时值盛夏，韶华正好。至此，永定区青少年学生课外活动中心联合南师大研究生志愿团队开展的暑期公益课程在家长们的好评中圆满结束。为期两周的课程带领孩子们对客家文化产生进行初步的认识与体验，将客家文化植根于学生心中。今后，活动中心将继续坚持以公益活动为抓手，广泛开展青少年喜闻乐见的校外教育培训项目，满足青少年的兴趣爱好，并将思想建设与客家文化传承融于其中，真正助推青少年全面发展。南师大研究生团队也表示，有机会也愿意继续合作开展相关志愿服务活动，助力永定教育发展。